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Child writing 學生作文連寫 290 個「吱」老師氣笑:火都來了

2022-09-28 (星期三)

2022-09-28 (星期三)

作文可能是不少人學生時期的噩夢,面對一片空白的作文紙不知如何下手才好,數著老師規定的字數發愁 … 下面這位小學三年級的同學可能完成了過去的你不敢做的事!一起來看看吧!

Writing essays could be a nightmare for some children. They might stare at the paper for hours and still could not decide what to write, or how to write it. A brave third grade student has no such worries. He simply write an essay that only mice can understand.

大陸河北一名小三男童在作文內連續寫了 290 個「吱」字。(圖/翻攝自澎湃新聞)

大陸河北一名小三男童在作文內連續寫了 290 個「吱」字。(圖/翻攝自澎湃新聞)

許多民眾在求學時期,尤其是在上國文課時,都會被要求練習寫作文,培養語文的書寫和應用能力。最近大陸河北卻有一名小學三年級的學生,他的作文在網路上引發網友們熱議,他為了達到老師規定的最低字數,竟然一口氣連寫了 290 個「吱」字,讓老師看了又氣又好笑。

根據陸媒澎湃新聞報導,這名來自河北張家口的小三男童,日前以「我第一次給老鼠的話」為題寫作文,題目看似很童趣,結果他寫出的內容,除了一開始寫下「老鼠都會偷東西,我給你的話開始了」,接著就寫下一連串的「吱」,光是「吱」這個字就寫了 290 個。

批改的老師看完後又好氣又好笑。(圖/翻攝自澎湃新聞)

批改的老師看完後又好氣又好笑。(圖/翻攝自澎湃新聞)

負責批改作業的聶姓女老師,看到這名男童寫的作文後,當場哭笑不得。她表示「一開始看到火都上來了,後來越看越好笑,更多的是覺得這小孩的性格很有趣」,原來男童平日個性調皮,這次作文是為了湊字數,才會寫出這篇「吱吱文」。經過這次事件後,聶老師強調日後會加強每位學童的寫作水平。  

該篇作文之後被分享到網路上,引發眾人熱烈討論,網友們全都笑翻了,就有人笑稱:「這位男童做了我不敢做的事」;但也有人煞有其事地說:「這是一篇很有意境的作文,雖然看是一個字,但念起來很需要有水平的情感」;還有網友認為「可能跟老鼠說話確實是這樣說,只是你們聽不懂」。

小老鼠們可能會說:「我們本來說話就是吱吱吱吱,終於有人聽懂了。」

小老鼠們可能會說:「我們本來說話就是吱吱吱吱,終於有人聽懂了。」

這位弟弟真是太有膽啦!好奇老師給他幾分啊 XDD

不過題目是給老鼠的話,讓他們聽得懂也是必要的吧(笑)

老鼠表示:「我們給這個弟弟一百分!」