A
A- A A+
Local News 本地新聞

hidden

亞省教師調查揭課室困境　九成對前景悲觀 click here to listen the cantonese clip  

2026-03-11 09:32

亞省教師調查揭課室困境　九成對前景悲觀1773271318

全省教師及學校職員問卷調查，收回逾6,000份回覆。結果顯示，近九成教師對前景悲觀，三成正考慮離開教育界，部分計劃提早退休或轉行。教師普遍認為，縮小班級人數才是改善教學的關鍵，但政府未有實質行動。


在融合教育方面，教師意見分歧。部分支持包容理念，認為學生應同時接受專門支援及常規課室學習；但更多人指出，亞省缺乏資源，令融合教育流於形式，根本就被忽視。有教師直言在卑詩省，班級人數有上限，教師獲教育助理支援；而亞省的似是放任多過融合。


教師普遍呼籲省府應直接聆聽前線聲音，甚至親身走入課室了解現況。他們強調，若無足夠資金及培訓，融合教育難以落實；同時建議限制每位教師需同時應付的學生人數及複雜度。


此外，去年9月起生效的「選擇性參與」法例，要求家長簽署同意書方可教授性別認同及性取向課題，亦令教師陷入困境。部分人認為政策增加行政負擔，尤其在家長不懂英語時更難處理；亦有人質疑政策界線模糊，令教師不知所措。


逾4,000名教師呼籲決策者應走入課室，親身體驗前線壓力。他們指出，教師需同時處理教學、文書及課外活動，甚至自掏腰包購買教材。另有教師提及校園暴力、紀律政策失效及新課程推行困難等問題。


（張秀娟報導）

audio

#109, 2723 37-Avenue N.E. Calgary, Alberta, Canada T1Y 5R8Information: 403.717.1940Program Phone-in: 403.717.1947 (FM947)